2024-05-02@16:38:07 GMT
۱۰۵۸ نتیجه - (۰.۰۱۰ ثانیه)
جدیدترینهای «شیوه آموزشی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
رهبر انصارالله یمن تاکید کرد که حکومت عربستان سعودی اقدام به تغییر شیوه های درسی و آموزشی خود کرد و پایه اساسی و سقف عملی تغییرات آموزشی را موضوع یهودیان صهیونیست و اسرائیل قرار داد(هرگونه مطلبی علیه صهیونیستها از شیوه های آموزشی حذف کرد) - اخبار بین الملل - به گزارش گروه بین الملل خبرگزاری تسنیم،سید عبدالملک الحوثی رهبر انصارالله یمن امروز شنبه در سخنانی خاطر نشان کرد : ملت یمن، طرح و برنامه ای دارد که مبتنی بر هویت ایمانی و رهایی از وابستگی به دشمنانش است.بسیاری از ملتهای امت اسلام از وابستگی رنج می برند.الحوثی: آمریکا،انگلیس و رژیم اسرائیل طراح تجاوز به یمن بودندالحوثی: مجاهدین غزه با دشمنان انسانیت میجنگندوی افزود عربستان سعودی اقدام به تغییر شیوه های...
ایسنا/البرز مدیر کل میراث فرهنگی،گردشگری و صنایعدستی استان البرز از صدور اولین مجوز فعالیت گردشگری کشاورزی در یکی از مزراع طالقان در روزهای ابتدایی سال ۱۴۰۳ خبر داد. به گزارش ایسنا، رحیم خاکی امروز شنبه ۱۱ فروردین ۱۴۰۳ اظهار کرد: این پروانه بهرهبرداری گردشگری کشاورزی برای مزرعهای واقع در محدوده جاده جدید هشتگرد- طالقان صادر شده است. او ابراز امیدواری کرد که با راهاندازی گردشگری کشاورزی در این مزرعه برای حداقل ۱۰ نفر اشتغالزایی به صورت مستقیم و ۵۰ نفر غیر مستقیم ایجاد شود. مدیرکل میراث فرهنگی، گردشگری و صنایعدستی استان البرز افزود: در این پروژه علاوه بر گردشگری تجربهگرا، خدمات آموزشی در زمینههای زنبورداری، زراعت، گیاهان دارویی، درختان مثمر و... در برنامه ارائه شده است. خاکی افزود: گردشگران...
به گزارش خبرگزاری مهر، علیرضا باوی با تاکید بر عملیاتی کردن برنامه پیشگیری از خشونت در خوزستان گفت: در این رابطه ۳۱ کارگاه در ۱۹ مدرسه در خوزستان با شرکت بیش از ۹۴۰ دانشآموز با هدف آشنا کردن دانش آموزان با عوامل وقوع آسیبها و جرایم ناشی از خشونت و آسیبهای آن در قالب طرح «قاضی در مدرسه» برگزار شد. وی با بیان اینکه دفتر حمایت از زنان خانواده و دفتر حمایت از اطفال و نوجوانان در حوزه پیشگیریهای حقوقی- قضائی در ۳۱ شهرستان خوزستان دایر است، افزود: با توجه به اینکه بر اساس قانون در محاکمی که متهم زیر سن قانونی است، حضور مشاور الزامی است، در این خصوص کارگاه مجازی بازآموزی ویژه قضات و مشاوران دادگاه اطفال و...
نامنویسی دوره تازه آموزشی نگارگری، گل و مرغ و تشعیر در کتابخانه و موزه ملی ملک آغاز شد. به گزارش ایسنا، دوره تازه آموزشی نگارگری، گل و مرغ و تشعیر در چهارچوب مدرسه زمستانی ملک برگزار خواهد شد. تکنیکهای مورد نظر این دوره آموزشی، بر پایه شیوه مرسوم در مکتبهای اصفهان و تبریز بوده که از دوره صفوی آغاز شده است؛ آموزشها، دورههای بعدی تا روزگار معاصر را نیز در بر خواهد گرفت. دوره آموزشی نگارگری، گل و مرغ و تشعیر طی چهار جلسه از پنجشنبه ۱۰ اسفند ۱۴۰۲ آغاز خواهد شد. دوستداران حضور در این دوره آموزشی میتوانند برای نامنویسی و دریافت آگاهیهای بیشتر به سامانه مدیریت آموزشی ملک به نشانی «club.malekmuseum.org» مراجعه کنند. پریسا رحمانی، مدرس این کلاسهاست...
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش از افتتاح ۷۶۰۰ واحد آموزشی و تربیتی در کشور در طول دوره خدمت دولت سیزدهم خبر داد و گفت: طی ۶ ماه اخیر بیش از یک هزار مدرسه در سطح کشور تکمیل و افتتاح شده که اقدامی کم نظیر و چشمگیر است. به گزارش ایسنا، محمدمهدی کاظمی در جلسه شورای آموزش و پرورش استان اردبیل بیان کرد: برای احداث و تکمیل این میزان واحد آموزشی و تربیتی در کشور، بیش از ۴۱۰ هزار میلیارد ریال اعتبار هزینه شده است. معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش خواستار اجرای دقیق و کامل سند تحول بنیادین آموزش و پرورش شد و افزود: این سند یک سرمایه معنوی در حوزه آموزش کشور محسوب می شود و اجرای...
علی شمسی پور سخنگوی وزارت علوم در گفتوگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز درباره برنامه این وزارتخانه برای توسعه کلاسهای آموزشی به شیوه تعاملی اظهار کرد: دانشگاهها کشورمان فاصله زیادی تا تغییر شیوه آموزش سنتی به آموزش تعاملی دارند. ایجاد تحول در شیوه آموزشی دانشگاهها به تلاش و زمان نیاز دارد. وزارت علوم گامهایی ابتدایی برای این تحول برداشته است. بیشتر بخوانید: ۲ معیار وزارت علوم برای حذف رشتههای دانشگاهی وی با ذکرمثالی یاداور شد: دانشگاه اراک در بین دانشگاههای وزارت علوم به صورت آزمایشی اقدام به برگزاری کلاسهای آموزشی تعاملی کرده است. رئیس دانشگاه اراک با ارائه طرح دانشگاه آینده، برنامههایی برای اجرای تعاملی کلاسهای آموزشی داشته است. شمسی پور خاطرنشان کرد: در این طرح، کلاس دیگر شکل و...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای استان خوزستان، مسعود حمیدی نژاد در نخستین رویداد ملی ایدههای تحول آفرین در آموزش و پرورش در دزفول گفت: گسترش فضای مجازی و رسانهای موجب شده تا تفکر و اندیشه دانش آموزان تحت تاثیر فرهنگ غربی باشد. مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان با انتقاد از سطح گسترده دسترسی کودکان و نوجوانان کشور به شبکههای اجتماعی و وسایل ارتباطی گفت: دسترسی کودکان و نوجوانان به تلفن همراه و شبکههای اجتماعی در هیچ جایی در دنیا به اندازه ایران نیست. وی با بیان اینکه تغییر و تحول در آموزش و پرورش یک ضرورت است، افزود: مسیر تحول در کشور از آموزش و پرورش میگذرد ولی متاسفانه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش هنوز با گذشت بیش از...
به گزارش خبرگزاری مهر، گردهمایی ۲ روزه معاونان آموزش ابتدایی ادارات کل آموزش و پرورش استانها از امروز در اردوگاه شهید باهنر تهران آغاز شد. معصومه نجفی پازوکی در آئین آغاز به کار این گردهمایی ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدای حادثه تروریستی کرمان بهویژه دانشآموزان شهید اظهار کرد: دانشآموزان شهید، غنچههایی بودند که نشکفته در حادثه دلخراش گلزار شهدای کرمان پرپر شدند. وی با اشاره به حضور در مراسم گرامیداشت شهدای حادثه تروریستی کرمان خاطرنشان کرد: هر شخصی در این مراسم حضور پیدا کرد و صحنهها را از نزدیک دید و حوادث را لمس کرد، بهره خود را برد و به شناخت لازم از فضای آن رسید. نجفی پازوکی با بیان اینکه فضای مزار شهید سلیمانی بعد از حادثه،...
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش، از ارائه الگوی جدید راهبردی آموزشی برای ابتداییها خبر داد و اعلام کرد که از مهمترین شاخصها و عناوین این الگوی آموزشی، انسداد مبادی بیسوادی، جلوگیری از بازماندگی تحصیلی در دوره ابتدایی و رفع خلاء شناختی دانشآموزان عشایری از طریق برنامهریزی برای تحقق محتوای غنی آموزشی و ساعات درسی طولانیتر است. به گزارش ایسنا، معصومه نجفی پازوکی در گردهمایی تحلیلی ـ تعاملی معاونان آموزش ابتدایی ادارات کل آموزش و پرورش استانهای کشور، از طراحی الگو و مدل جدید برای راهبری آموزشی در مقطع ابتدایی خبر داد و با بیان اینکه این الگو دارای چهار مرحله و فاز است، درباره آن اظهار کرد: اولین مرحله و فاز نخست این الگو، برنامهریزی دقیق و...
ایسنا/گلستان فرمانده تیپ ۲۳۰ متحرک هجومی شهید اسدالله متاجی ارتش جمهوری اسلامی ایران، آموزش را مهمترین لازمه فعالیت نیروهای مسلح عنوان کرد و گفت: در همین راستا کارگاه آموزشی تبیین شیوهنامهها و فرآیندهای آموزشی نیروهای مسلح برگزار شد. سرهنگ علیاکبر عرب شامگاه دوشنبه ۲۵ دی ماه ۱۴۰۲ در گفتوگو با ایسنا به برخی اقدامات قرارگاه مهارت آموزی سپهبد شهید علی صیاد شیرازی ارتش در استان گلستان اشاره و اظهار کرد: با هدف تأسیس و فعالیت «شعب مدیریت مهارتآموزی در پادگانها و یگانهای نظامی» موضوع در دستور کار قرارگاه مهارتآموزی ارتش جمهوری اسلامی ایران در استان گلستان قرار گرفت. وی با بیان اینکه در راستای تحقق این هدف کارگاه آموزشی یک روزه تبیین شیوهنامهها و فرآیندهای آموزشی ویژه قرارگاه مهارتآموزی...
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان گلستان گفت: در حال حاضر بیش از ۵۰ درصد فضاهای آموزشی غیردولتی فاقد مقاومت و استحکام لازم است که باید در این زمینه تمهیداتی اندیشیده شود. وحید فراهی در گفتوگو با خبرنگار ایمنا در گلستان در خصوص وضعیت استحکام بناهای آموزشی یا کودکستان، اظهار کرد: برای بررسی استحکام سازه آخرین آئیننامه، دستورالعمل و نشریههای موجود را مدنظر قرار میدهیم. وی ادامه داد: سازمان تعلیم و تربیت شیوهنامهای درباره سازمان کودکستانها اعلام کرده که بر اساس آن کودکستانهای فعال، از اخذ مجوز استحکام بنا معاف هستند. مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان گلستان افزود: بر اساس ماده ۱۵ شیوه نامه ساختمانهایی که از گذشته تا برج ۱۱ سال ۹۹ مجوز گرفتند تا تیر...
آیا دسترسی به منابع برای ماشینهای یادگیرنده مبتنی بر اخذ مجوز از افراد حقیقی و حقوقی بوده و بر پایه محتواهای واقعی و بی طرفانه است یا ترکیبی از واقعی و جعلی و... بوده و عموما نیز فاقد مجوزهای لازم است؟ آیا ما و هوش مصنوعی به یک شیوه می آموزیم یا این شیوه تفاوتهای فاحش دارند؟ چه تفاوتهایی میان یادگیری، یادداری و یادآوری ما وجود دارد؟ بیشتر ضعفها، خطاها و چالشها کجاست؟ آیا با شکل گیری اینترنت بدن و تقویت مغز به یاری برخی واسطه ها، ما یادگیرندگان بهتری خواهیم بود؟ آیا با دسترسی مغز انسان به یاری واسطه ها به انواع داده ها و اطلاعات، آیا ما نیازمند یادگیری خواهیم بود یا تمرکز بر سطح تعبیر، تفسیر و...
ایسنا/زنجان نویسنده کتاب «سیمای دین» گفت: کتاب «سیمای دین» رویکرد تربیتی و آموزشی داشته و با توجه به یافتههای روانشناختی و مبتنی بر اصول یادگیری و روشهای تعلیم و تربیت تالیف شده است. حجتالاسلام سعید بیات امروز (دوشنبه ۱۱ دیماه) در جمع خبرنگاران، با اشاره به چاپ دو جلد کتاب با موضوع نماز با عناوین «هیس خدا با من کار داره» مناسب کودکان ۷ تا ۱۵ سال و کتاب «سیمای دین» شیوههای تعلیم و تربیت نسل نمازگزار، اظهار کرد: برای تعلیم و تربیت نسل نمازگزار و نسل نو باید با یک نگاه تمدنی کلان در تراز انقلاب اسلامی برنامهریزی و تقسیم کار کنیم، در این راستا باید از کارهای زیربنایی شروع کرده و به فعالیتهای ترویجی و تبلیغی نماز...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، فاطمه نارنجی ثانی، رئیس مرکز ارزیابی کیفیت و تحول آموزشی دانشگاه تهران گفت: تعیین ظرفیت پذیرش دانشجو در گروههای آموزشی از سال تحصیلی آتی منوط به ارزیابی درونی گروههای آموزشی شده است؛ به این معنی که ظرفیت پذیرش با توجه به عوامل و معیارها و نشانگرهای نظام ارزیابی کیفیت فرآیند یاددهی – یادگیری در گروههای آموزشی تعیین میشود. وی از نسبت استاد به دانشجو، روند توسعه گروه در سه تا پنج سال گذشته، ترکیب و توزیع اعضای هیأت علمی به لحاظ مرتبه علمی، فعالیتهای آموزشی و پژوهشی اعضای هیئت علمی گروه، پیشرفت تحصیلی دانشجویان طی پنج سال گذشته در مقاطع و رشتههای مختلف، به روزرسانی برنامههای درسی متناسب با تحولات...
محسن اسلامی، مدیر ستاد هماهنگی کانونهای مساجد استان زنجان امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در زنجان با اشاره به اینکه کانونهای مساجد استان زنجان در قالب بخش مردمی کمیته فرهنگی سیامین اجلاس سراسری نماز فعالیت میکند، اظهار کرد: در راستای ترویج فرهنگ اقامه نماز دوره آموزشی«شیوههای نوین دعوت به نماز» ویژه مدیران کانونهای مساجد استان زنجان برگزار میشود. مدیر ستاد هماهنگی کانونهای مساجد استان زنجان با اشاره به اینکه این دوره سه روزه برای ۶۰ نفر از مدیران کانونهای فرهنگی هنری مساجد استان زنجان اجرا خواهد شد، گفت: ستاد هماهنگی کانونهای مساجد استان در حوزه اطلاعرسانی برنامههای سیامین اجلاس نماز نیز فعالیت میکند. وی با یادآوری اینکه کتابچه «عکس و نیایش» شامل آثار هنرمندان زنجانی با موضوع نماز توسط...
در دوران همهگیری کرونا، دانشگاههای سراسر جهان مجبور شدند تا به سرعت برای وضعیت اضطراری آماده شوند و تجهیزاتی را فراهم کنند تا امکان یادگیری و آموزش برخط را مهیا کنند. این تغییرات سریع در آموزش برخط را «آموزش اضطراری از راه دور» (emergency remote education) نامیدند. هلن بُویل (Helen Bovill) پژوهشگر حوزه آموزش در پژوهشی تازه خود، بدرفتاری با کمک فناوری در فضاهای تعلیم و تربیت آنلاین آموزش عالی دربارۀ «آموزش اضطراری از راه دور» را بررسی میکند. در این شیوۀ جدید آموزشی فضایی را برای بدرفتارهای عمدی و غیرعمدی در فضای دانشگاهی فراهم کردند که به کمک فناوری ایجاد میشوند، بدرفتارها با ویژگیهایی مانند طبقه، سن، دین، زبان، ناتوانی و جنسبت تقویت میشوند. بیشتربخوانید جولان کلاسهای آموزشی...
سید محمدمقیمی، با تاکید بر سلامت آزمونهای سراسری اظهار کرد: عادلانهترین سیستم آموزشی کشور برگزاری کنکور است، این سیستم مانند هر سیستم دیگری نیز اشکالاتی دارد؛ اما باید بررسی کرد که آیا سیستم جایگزین مناسبتری وجود دارد؟ وی افزود: با وجود تلاش های صورت گرفته شده از سوی مجلس و سایر فعالان حوزه آموزش برای برداشتن کنکور، هنوز این سیستم از نظر عادلانه بودن و پذیرش کیفت افراد بهترین الگو است، هرچند انتقاداتی نیز به این سیستم وجود دارد. مقیمی ادامه داد: کنکور سراسری با تفکیک بخش عمومی و تخصصی و اعمال معدل در دوران دبیرستان تغییراتی داشته و به دنبال کاهش نقایص موجود است؛ اما هنوز بهترین شیوه پذیرش دانشجو است. رئیس دانشگاه تهران با بیان اینکه استقلال مراجع...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما گیلان ؛ استاد محمد فلاح پور که مبدع این دورهی آموزشی و استاد تربیت مدرس و برگزار کننده آن در گیلان است، در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری صداوسیما در رشت گفت: نخستین دوره عالی تربیت مدرس شیوه آموزش وحیانی اقراء و القاء قرآن کریم با حضور ۴۰۰ نفر از مدرسان قرآنی استان از اواخر شهریور ماه امسال در رشت آغاز شد و در قالب ۱۱ جلسه ۴ ساعته تا اواخر آبان ماه تداوم یافت.وی هدف از برگزاری این دورهی آموزشی را ارتقاء مهارت مدرسان حفظ، قرائت و ترتیل قرآن کریم با استفاده از شیوههای نوین اعلام کرد و افزود: در پایان این دوره به ۳۰۰ نفر از ۴۰۰ مدرس شرکت کننده، گواهینامه روش...
طیف گستردهای از اپلیکیشنهای هوش مصنوعی برای آموزش زبان در اپ استور و پلی استور موجود است. این اپلیکیشنها هر کدام راهکاری را برای آموزش زبان استفاده می کنند که معمولا شامل یادگیری لغت هست. در طول یک سال گذشته دنیا دچار تحول بزرگی شد و هوش مصنوعی خیلی از شیوه های آموزشی را تغییر داد که یکی از مهم ترین انها آموزش زبان است. در حال حاضر راهکارهایی برای آموزش زبان به کمک هوش مصنوعی وجود دارد که عموما تنها به چت کردن با بات های هوش مصنوعی محدود است. ولی در ماه های اخیر روش های پیشرفته تری نیز ارائه شده است. در این میان، یکی از برجستهترین اپلیکیشنها برای یادگیری زبان، "واژ" (Vaazh) میباشد که به دلیل...
همشهری آنلاین - رابعه تیموری: موافقان تغییر شیوه برگزاری کنکور این نتایج را گواه موثر بودن تغییرات ایجاد شده در جهت تحقق عدالت آموزشی میدانند، اما برخی از کارشناسان معتقدند با توجه به بینصیب نبودن استانهای کمبرخوردار در کسب رتبههای برترکنکور سالهای گذشته، نمیتوان این نتایج را بهعنوان مصداق عادلانهتر شدن رقابت کنکور تلقی کرد. درحالیکه ساعت ٢٤ فردا فرصت ثبت نام داوطلبان در نوبت اول کنکور ١٤٠٣به پایان میرسد و از اولین مرحله این ماراتن علمی عبور میکنیم، پای صحبت عبدالرسول پورعباس، رئیس سازمان سنجش کشور نشستهایم تا میزان تاثیرگذاری این شیوه برگزاری کنکور در ایجاد عدالت آموزشی را جویا شویم. پورعباس معتقد است بزرگترین رقابت علمی کشور در مسیر تحقق عدالت آموزشی قرارگرفته است: بالابودن سهم...
علی باقرزاده افزود: سند تحول آموزش و پرورش به ایجاد موقعیتهای آموزشی متنوع و یادگیری در خارج از کلاس درس ملزم است که یکی از این موقعیت ها برگزاری نمایشگاههاست به ویژه زمانی که نمایشگاهها به صورت مفهومی طراحی و برای مخاطب خاص آماده سازی میشود. وی یادآورشد: امسال رویکرد اصلی نمایشگاه مبارزه با مواد مخدر و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی، آشناسازی و آگاه کردن جوانان، نوجوانان و دانش آموزان هدف گذاری شده است. باقرزاده اظهارکرد: در این نمایشگاه دستگاههای مختلف طراحی برنامههای آموزشی خود را به نحوی انجام دادهاند که برای دانش آموزان و نوجوانان جذابیت قابل توجهی دارد. معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش گفت: اگر معلم و خانواده بتواند مفاهیم را به صورت غیرمستقیم به دانش آموز...
به گزارش ایسنا، بر اساس قانون سنجش و پذیرش دانشجو در دورههای تحصیلات تکمیلی در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور پذیرش دانشجو در مقطع دکتری و دستیاری رشتههای گروه دامپزشکی شامل دو مرحله است که هر کدام از مراحل مطابق شیوهنامه اجرایی آزمون انجام میگیرد. بر این اساس مرحله اول آزمون، متمرکز است که توسط سازمان سنجش آموزش کشور انجام میگیرد و پس از برگزاری آزمون کارنامهای شامل نمرات خام، نمرات کل و ... در اختیار متقاضیان قرار میگیرد که متقاضیان مجاز به انتخاب رشته بر اساس آن نسبت به انتخاب رشته اقدام کرده و بر اساس کد رشته محلهای انتخابی و حد نصاب نمره سنجش عمومی (آزمون متمرکز) که با هماهنگی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی پذیرنده تعیین میشود،...
به گزارش «تابناک» به نقل از ایسنا، بر اساس قانون سنجش و پذیرش دانشجو در دورههای تحصیلات تکمیلی در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور پذیرش دانشجو در مقطع دکتری و دستیاری رشتههای گروه دامپزشکی شامل دو مرحله است که هر کدام از مراحل مطابق شیوهنامه اجرایی آزمون انجام میگیرد. بر این اساس مرحله اول آزمون، متمرکز است که توسط سازمان سنجش آموزش کشور انجام میگیرد و پس از برگزاری آزمون کارنامهای شامل نمرات خام، نمرات کل و ... در اختیار متقاضیان قرار میگیرد که متقاضیان مجاز به انتخاب رشته بر اساس آن نسبت به انتخاب رشته اقدام کرده و بر اساس کد رشته محلهای انتخابی و حد نصاب نمره سنجش عمومی (آزمون متمرکز) که با هماهنگی دانشگاهها و مؤسسات...
به گزارش خبرنگار مهر، وحید خدابنده صبح دوشنبه در بازدید از مرکز آموزش کوتاه مدت جهاددانشگاهی اردبیل اظهار کرد: در راستای توانمندسازی نیروی انسانی کودکستانها و همکاری بیشتر در زمینه آموزشهای مهارت محور جهاددانشگاهی اردبیل اقدام به برگزاری این دورههای کوتاه مدت کرده است. وی خاطرنشان کرد: تعلیم و تربیت نقش شگفتانگیزی در زندگی انسان دارد چرا که شکوفایی استعدادها و ارزشهای متعالی مبتنی بر تعلیم و تربیت است و وصول به کمال نهایی مرهون تعلیم و تربیت صحیح است. رئیس اداره آموزش پیش دبستانی و دوره اول ابتدایی آموزش و پرورش اردبیل گفت: خداوند در قرآن کریم به عنوان اولین مربی انسانها، رسالت انبیا را تربیت معنوی و تعلیم انسانها دانسته است. خدابنده تصریح کرد: این نشان میدهد که...
محسن زارعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش به پرسش هایی در این خصوص پاسخ گفته است با توجه به قوانین مجلس در حوزه کنکور به ویژه اختصاص ۸۵ درصد ظرفیت دانشگاهها به رشتههایی که پذیرش آن ها براساس سوابق تحصیلی است و گرایش برخی داوطلبان کنکور به سمت این رشتهها و به تعبیری دیگر، کمرنگتر شدن کنکور، چرا شورای عالی انقلاب فرهنگی به مقوله ساماندهی کنکور ورود کرد؟ سال ۹۸ رهبر انقلاب در دیدار با معلمان بر روی مسئله کنکور ورود کردند و گفتند: بالأخره در اینباره فکر صحیح، عمیق و عملی کنید و به دنبال آن اقدام و این قضیه را حل کنید. مجلس سال ۸۶، ۹۲ و ۹۵ به موضوع کنکور وارد شده...
آیا شیوه جدید برگزاری کنکور به نفع دانشآموزان مناطق محروم و اقشار آسیبپذیر است؟/ به عدالت آموزشی نزدیکتر میشویم؟
کنکور امسال بر اساس مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد؛ اما آیا این "شیوه جدید کنکور" به نفع دانشآموزان مناطق محروم و اقشار آسیبپذیر و به عدالت آموزشی نزدیکتر است؟ این مسئله را با رئیس مرکز ارزشیابی آموزش و پرورش به بحث گذاشتیم. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، با ابلاغ مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی در سال 1401 شاهد بودیم که در نخستین فاز یعنی از امسال، کنکور به شیوهای جدید در دو نوبت در سال همراه با تأثیر قطعی معدل در پذیرش دانشگاهها و حذف دروس عمومی از کنکور و انتقال آن به سوابق تحصیلی دانشآموزان برگزار شد.اگر چه مجلس شورای اسلامی، شهریور امسال در مصوبهای به دنبال توقف اجرای مصوبه...
امکان جایگزینی آزمون جامع دکتری با معدل و مقاله دانشجویان/ چگونه می توان به نتایج آزمون جامع اعتراض کرد؟
رضا نقیزاده، در مورد نظارت بر صحت و سنجش کیفیت آزمون جامع که به دانشگاهها واگذار شده، توضیح داد: آزمون جامع دکتری توسط گروههای آموزشی در هر دانشگاه برگزار میشود نه صرفا توسط یک استاد؛ به این معنا که در برگزاری آزمون جامع ترکیبی از اساتید سوالات آزمون را طراحی میکنند، باز هم ترکیبی از اساتید مصاحبه دانشجویان را در رشتههایی که آزمون شفاهی هم دارند، انجام میدهند. در نتیجه احتمال اینکه صرفا نظر یکی از استادان در نمره آزمون جامع افراد لحاظ شود، کاهش پیدا میکند. مدیرکل دفتر برنامهریزی آموزش عالی وزارت علوم تصریح کرد: در صورتی که دانشجویی احساس کند حقی از او ضایع شده، میتواند در چهارچوب ضوابط دانشگاه موضوع را اطلاع دهد و شکایت خود را...
خبرگزاری آریا - معاون آموزشی وزارت علوم گفت: شیوه نامه ماموریت گرایی دانشگاه ها در شورای گسترش آموزش عالی مصوب شده است که با تایید نهایی وزیر علوم به دانشگاه ها ابلاغ خواهد شد.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از خبرگزاری مهر، جلسه 388 شورای اسلامی شدن دانشگاهها و مراکز آموزشی به ریاست وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در خصوص طرح آمایش آموزش عالی در دانشگاهها و با حضور حجتالاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد. قاسم عموعابدینی معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در این جلسه افزود: توجه ویژه به بحث آمایش آموزش عالی بسیار مهم است و تصمیمات در این زمینه باعث ارتقای تمام زیرشاخههای نظام آموزش عالی کشور میشود....
معاون آموزشی وزارت علوم از تدوین شیوه نامه ماموریت گرایی دانشگاهها خبر داد و گفت:این شیوهنامه پس از تایید تایید نهایی از سوی وزیر علوم، به دانشگاهها ابلاغ خواهد شد. به گزارش ایسنا، دکتر قاسم عموعابدینی جلسه ۳۸۸ شورای اسلامی شدن دانشگاهها و مراکز آموزشی بر ضرورت توجه ویژه به بحث آمایش آموزش عالی تاکید کرد و گفت: تصمیمات در این زمینه باعث ارتقای تمام زیرشاخههای نظام آموزش عالی کشور میشود. وی افزود: در جلسه قبل شورای عالی انقلاب فرهنگی چندین مسئله درباره آمایش آموزش عالی مطرح شده که اولین آن ساماندهی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی بود. دکتر عموعابدینی تصریح کرد: اگر همه اعضای مجموعه آموزش عالی با هم هماهنگ نباشند اتفاق خاصی در زمینه آمایش آموزش...
به گزارش خبرگزاری فارس از همدان حجتالاسلام احمدحسین فلاحی عصر امروز در نشستی با جمعی از معترضان شرکتکننده در آزمون آموزگاری استان همدان عنوان کرد: ما در مبحث نهضتیها باید حمایتگرانه ورود کنیم، از معلمان نهضتی در مجموع ۶ هزار نفر قبول کرده بودند و اعلام شد که ۲۳ هزار نفر از معلمان نهضت بکارگیری میشود. وی با بیان اینکه شیوههای جدید و درستی در آزمون آموزگاری استفاده شده، هرچند نقدهایی به بعضی از قسمتها وارد است، تصریح کرد: پس از مذاکرات با وزیر آموزش و پرورش، با نامهای حاوی جمعبندی اعتراضات و مواردی که در آن ذکر شده با وزارتخانه مکاتبه کردیم که تلاش میکنیم نامهای را به پیوست اعتراض جمعی دیگر از آزموندهندگان اخیر آموزش و پرورش که...
حجت الاسلام والمسلمین عادل پور امام جمعه خرمشهر در نماز عبادی سیاسی این هفته ضمن تبریک فرارسیدن ولادت پیامبر اکرم (ص) گفت: به این مناسبت هفته وحدت است و ما اگر بخواهیم اسلام را به نحو شایسته تبلیغ بکنیم بهترین روش تبلیغ و معرفی کردن خود پیامبر است. او در بخش دیگر خطبه ها با گرامی داشت هفته دفاع مقدس یاد و خاطره شهدای دفاع مقدس خنثی سازی اخیر عملیات تخریبی دشمن توسط وزارت اطلاعات را اقدامی مهم و موثر در برابر اقدامات خرابکارانه دشمن عنوان کرد. امام جمعه خرمشهر در خصوص بازگشایی مدارس هم گفت: به رغم کمبودها تلاش هایی از سوی آموزش و پرورش خرمشهر دیده میشود که جای تقدیر دارد اما یک اشکال اساسی در سطح کشور داریم...
ایسنا/اصفهان اهمیت کنکور و شیوه آمادگی را دیر متوجه میشویم در حالی که از سال دهم باید به دانشآموزان آموزش داده شوند تا بتوانند برای خود هدفگذاری و برنامهریزی کرده و بر اساس آن حرکت کنند. نظام آموزشی، مهمترین بخشی است که توسعه کشورها را رقم میزند و دانشآموزانی که در آزمون سراسری به موفقیت رسیدهاند، دارای تجربههای ارزشمندی هستند که برای دانشآموزان مفید و برای سیاستگذاران نظام آموزشی که به دنبال تحول در این سیستم هستند، راهگشای مفیدی است. به نظر دانشآموختگان دبیرستان فرزانگان کاشان، تشویق فرزندان، تدریس معلم و اعتماد بهنفس مهمترین راز موفقیت دانشآموزان است. زهرا سادات هاشمی، نفر ۵۹ آزمون سراسری در رشته علوم انسانی در گفتوگو با ایسنا، اظهار کرد: اهمیت برنامهریزی برای دانشآموزان ایرانی...
مرضیه منگلی وقتی که قرار بود برای اولین بار بهار را در کشور جدید راهی مدرسه کنیم، من بیشتر از او استرس داشتم که قرار هست در دنیایی تازه اما غریب و ناآشنا قدم برداریم.بماند که در اولین مکالمه در مدرسه، نمرات آزمونهای ایلتس و تافل و تمام واژگانی که در کلاسهای انگلیسی یاد گرفته بودیم به چالش کشیده شد، موضوع گفتوگو با مسوولان مدرسه هم شکل تازهای برای ما داشت. کاملا آماده بودیم درباره استعدادهای فراوان دخترمون و ارزیابیهای موفق او در زمینههای مختلف سخنرانی کنیم در حالیکه بعد از نیم ساعت از جلسه ما هنوز هیچ پرسشی از سابقه تحصیل، ارزیابی، وضعیت ریاضی و علوم نبود! فکر کردیم با یک طرح یک پرسش، موضوع...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، قاسم عموعابدینی معاون آموزشی وزیر علوم در جمع خبرنگاران درباره برنامه وزارتخانه برای آغاز سال تحصیلی اظهار کرد: استادمحوری و شاگردپروری در برنامه هفتم توسعه آمده است و از جمله برنامههای وزارت علوم است. در ۱۰۰ دانشگاه برتر دنیا این شیوه حاکم است. بیشتر بخوانید: دانشگاههای مطرح داوطلبانه حکمتبنیان میشوند وی افزود: البته موضوع فوق به معنای دنبالهروی ما از کشورهای غربی نیست؛ چرا که در فرهنگ گذشته خودمان هم وجود داشته است. حکمرانی دانشگاه در جهان از دانشگاه جندیشاپور ایران آغاز شد. پیش از تاسیس دانشگاه تهران، دانشگاهها با شیوه استادمحوری اداره میشدند. برنامهمحوری، استادمحوری و شاگردپروری در تمدن ایران وجود داشته است. هم اکنون این شیوه در حوزه علمیه اعمال میشود. عموعابدینی...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از امور رسانهای اثر، محمدرضا رئیسی که تا کنون سه جلد کتاب در زمینه شیوه نوازندگی کاخن منتشر کرده است درباره تازهترین کتاباش با عنوان «پالماس» گفت: مسألهای که ضرورت چاپ این کتاب را به ما یادآوری کرد، کمبود شیوه مناسب و مدونِ مولفههای موسیقی فلامنکو، معرفیِ دنیای جذاب و پرشور توکههای (دستگاههای) آن و نیز ایجاد پایهای اساسی برای درک انواع ریتمهای این موسیقی بود. همان طور که میدانید این کتاب، نخستین متد آموزشی پالماسنوازی در ایران است. وی در پاسخ به این پرسش که چه قدر جالی خالی چنین کتابی در میان کتب آموزشی ما خالی بود، افزود: با وجود اینکه چندین دهه از حضور موسیقی فلامنکو در ایران میگذرد فقدان متد...
عضو فرهنگستان علوم پزشکی ایران بریادگیری به روز ترین شیوههای آموزشی و درمانی در مسیر ارائه موثرترین خدمت به مردم تاکید کرد. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهد ، مهدی بلالی امروز در مراسم بزرگداشت روزهای پزشک و داروساز و تجلیل از پزشکان و داروسازان نمونه، اظهار داشت: اقدام ارزنده دانشگاه علوم پزشکی مشهد در برگزاری مراسم نکوداشت روزهای پزشک و داروساز در مکانی که مزین به نام شهدای سلامت است شایسته تقدیر است و برای من که در هر دو عرصه پزشکی و داروسازی فعالیت داشتم حضور در این صمیمی و این محفل باشکوه بسیار افتخارآمیز است.وی بیان کرد: مشهد جزو شهرهای شاخص کشور در حوزههای پزشکی و داروسازی و بسیاری از نخبگان، شهدا، جانبازان...
محمود کمرهای در گفتگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، پذیرش دانشجو به شیوه استادمحور را مثبت ارزیابی کرد و گفت: این شیوه قرار است امسال برای نخستین بار اجرا شود. بیشتر بخوانید: دانشگاههای پیشرو در طرح استادمحوری توسط ISC معرفی شدند معاون آموزشی دانشگاه تهران با اشاره به این که دانشگاه تهران بیشترین تعداد پذیرش دانشجوی استادمحور هم در مقطع کارشناسی ارشد و هم در دکتری را دارد، افزود: البته با توجه به بزرگی دانشگاه تهران، بالا بودن تعداد این دانشجویان دور از ذهن نیست. وی خاطرنشان کرد: در شیوه پذیرش استادمحور، استاد میزبان به عنوان مجری طرح در سامانه نان ثبتنام کرده و سپس دانشجو مورد نظر خود را انتخاب میکند. ظرفیت دانشجویانی که در شیوه استادمحور پذیرفته میشوند،...
هفدهمین نشست اندیشهورزی با موضوع: «کتاب درسی؛ برای زندگی یا برای تخصص» با حضور حجتالاسلام والمسلمین دکتر هادی صادقی معاون رئیس قوه قضائیه و رئیس مرکز توسعه حل اختلاف در سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی برگزار شد. حجتالاسلام هادی صادقی معاون رئیس قوه قضائیه و رئیس مرکز توسعه حل اختلاف با بیان جایگاه ارزشمند سازمان پژوهش در میان سازمانهای علمی کشور گفت: این سازمان مهمترین سازمانی است که برای کل نظام فکری جنبه تربیتی دارد. سازمان پژوهش در مقایسه حتی به نسبت دانشگاهها در میان تمام نهادها و سازمانهایی که در کل نظام تربیتی ما فعالیت دارند، نقش فکری و اثرگذار دارد. حجتالاسلام صادقی در ادامه به تشریح مفهوم عدالت آموزشی پرداخت و گفت: یکسانسازی استعدادها یکی از اشتباهترین...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، دانشگاه علم و صنعت ایران اعلام کرد؛ در نظر دارد در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲، از طریق آییننامه پذیرش بدون آزمون استعداد درخشان در مقاطع کارشناسیارشد و دکتری دانشجو پذیرش کند. پذیرش دانشجوی دکتری از بین دانشآموختگان استعداد درخشان و مطابق آییننامه پذیرش بدون آزمون (استاد محور) استعدادهای درخشان در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ و در چارچوب ضوابط وزارت علوم، تحقیقات و فناوری (آییننامه استعدادهای درخشان) و مصوبه ستاد ممتازین دانشگاه در مقاطع کارشناسیارشد انجام خواهد شد. متقاضیان باید از میان اساتید و طرحهای اعلام شده، انتخاب خود را انجام داده و بر اساس آن، ثبتنام اولیه خود را تا ۳۰ مردادماه ۱۴۰۲، صرفاً به صورت غیر حضوری و از طریق گلستان به نشانی https://golestan.iust.ac.ir/Forms/AuthenticateUser/main.htm انجام دهند و برای...
حجتالاسلام علی لطیفی درباره اقدامات این سازمان بعد از بیانات رهبر معظم انقلاب درباره کتابهای درسی در روز ۱۲ اردیبهشت امسال، اظهار کرد: رهبر معظم انقلاب، نخستین نکتهای که نسبت به سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی بیان کردند، این بود که اقدامات خوبی در سازمان انجام شده است و بنده به واسطه این نکته میخواهم به همکاران سازمان خدا قوت عرض کنم و این مسأله نشاندهنده این است که بخشی از تلاشهایی که انجام شده ناظر به نیاز و کاری بوده است که باید انجام میشد. وی ادامه داد: نکته دیگری که رهبر معظم انقلاب اشاره کردند، مسأله شوقانگیز بودن کتابهای درسی است؛ کتابهای درسی باید بهگونهای تألیف شود که برای دانشآموزان شوقانگیز باشد و نکته دیگری که مطرح کردند...
حجتالاسلام والمسلمین علی لطیفی رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی در گفتوگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس درباره اقدامات این سازمان بعد از بیانات رهبر معظم انقلاب درباره کتابهای درسی در روز 12 اردیبهشت امسال، اظهار کرد: رهبر معظم انقلاب، اولین نکتهای که نسبت به سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی بیان کردند این بود که اقدامات خوبی در سازمان انجام شده است و بنده به واسطه این نکته میخواهم به همکاران سازمان خدا قوت عرض کنم و این مسأله نشاندهنده این است که بخشی از تلاشهایی که انجام شده ناظر به نیاز و کاری بوده است که باید انجام میشد. وی ادامه داد: نکته دیگری که رهبر معظم انقلاب اشاره کردند، مسأله شوقانگیز بودن کتابهای درسی است؛ کتابهای...
قاسم عموعابدینی معاون آموزشی وزارت علوم در گفتوگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، درباره نحوه پذیرش دانشجو به روش استاد محور گفت: تمام ۲۰۰ دانشگاه برتر دنیا به شیوه استاد محور پیش میروند. وی افزود: استاد محوری یعنی جریان پذیرش دانشجو توسط استاد که اولین دانشگاه ایرانی در این زمینه جندی شاپور بوده است و مسیر دارالفنون در این زمینه هم به شکل استاد محوری پیش رفته است. عموعابدینی با بیان اینکه غربیها درصدد اجرایی سازی پذیرش دانشجو به شیوه استاد هستند، تاکید کرد: اولین بار آموزشهای استاد محور در ایران پس از انقلاب انجام شد. معاون آموزشی وزارت علوم ادامه داد: از مهر ۱۴۰۲ در سراسر دانشگاههای ایران ۲۰ درصد دانشجویان استعداد درخشان...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، محمد مهدی کاظمی در اختتامیه مرحله کشوری دهمین دوره جشنواره تدریس برتر دانشجو معلمان سراسر کشور، گفت: مدرسه، کانون اصلی تحول در نظام تعلیم و تربیت بوده و معلمان، عنصر اصلی و مؤثر ایجاد تحول در آموزش و پرورش هستند. وی با بیان اینکه معلم صرفاً نقش آموزش دهنده ندارد؛ گفت: مهمترین نقش، معلم اثر تربیتی او است. هنرنمایی معلم از طریق روشهای تدریس در مدرسه شکل میگیرد که میتواند زمینهساز اجرای سند تحول بنیادین باشد. معاون آموزش متوسطه با بیان اینکه برنامه اصلی آموزش و پرورش برگرفته از برنامه درسی ملی با رویکرد فطرت گرایی توحیدی است، تصریح کرد: معلمان باید در روش تدریس خود، نگاه فطرت گرایی...
، محمد مهدی کاظمی در اختتامیه مرحله کشوری دهمین دوره جشنواره تدریس برتر دانشجو معلمان سراسر کشور، گفت: مدرسه، کانون اصلی تحول در نظام تعلیم و تربیت بوده و معلمان، عنصر اصلی و مؤثر ایجاد تحول در آموزش و پرورش هستند. وی با بیان اینکه معلم صرفاً نقش آموزش دهنده ندارد؛ گفت: مهمترین نقش، معلم اثر تربیتی او است. هنرنمایی معلم از طریق روشهای تدریس در مدرسه شکل میگیرد که میتواند زمینهساز اجرای سند تحول بنیادین باشد. معاون آموزش متوسطه با بیان اینکه برنامه اصلی آموزش و پرورش برگرفته از برنامه درسی ملی با رویکرد فطرت گرایی توحیدی است، تصریح کرد: معلمان باید در روش تدریس خود، نگاه فطرت گرایی توحیدی را مدنظر قرار دهند. وی با بیان اینکه کلاسهای...
پیشرفت در فناوری، تغییر عظیمی را در دنیای آموزش و تولید محتواهای آموزشی دانشگاه ایجاد کرده است، به طوری که در سالهای اخیر کاربرد یادگیری الکترونیکی برای تدریس و یادگیری به سرعت افزایش یافته و استفاده از محتواهای چند رسانهای در دانشگاهها رواج بیشتری پیدا کرده است. این امکانات جدید میتوانند در فرایند آموزش و یادگیری، یاریگر مدرسان دانشگاهی باشند. در این میان، اینترنت به عنوان یکی از مهمترین راههای کسب و اشتراک اطلاعات نقش بسیار مهمی را ایفا کرده است، چراکه از محیطهای چند رسانهای آنلاین یا برخط برای تولید مواد آموزشی تدریس و برنامهریزی درسی در دانشگاه استفاده میشود. به گفته محققان، با وجود اهمیت روزافزون یادگیری الکترونیکی، در زمینه تعریف این مفهوم هنوز اتفاق نظر کاملی...
پژوهشگران حوزه علوم انسانی کشور، در یک پژوهش و با بهکارگیری دیدگاههای متخصصین تولید محتوای آموزشی و دانشگاهی، بهترین شیوه برای تهیه محتوای آموزشی برخط غیرهمزمان را مورد بررسی قرار دادهاند. به گزارش ایسنا، پیشرفت در فناوری، تغییر عظیمی را در دنیای آموزش و تولید محتواهای آموزشی دانشگاه ایجاد کرده است، به طوری که در سالهای اخیر کاربرد یادگیری الکترونیکی برای تدریس و یادگیری به سرعت افزایش یافته و استفاده از محتواهای چند رسانهای در دانشگاهها رواج بیشتری پیدا کرده است. این امکانات جدید میتوانند در فرایند آموزش و یادگیری، یاریگر مدرسان دانشگاهی باشند. در این میان، اینترنت به عنوان یکی از مهمترین راههای کسب و اشتراک اطلاعات نقش بسیار مهمی را ایفا کرده است، چراکه از محیطهای چند...
دریافت 12 MB به گزارش خبرنگار مهر، مسئله تربیت جوانان تراز انقلاب اسلامی از ضروریترین مسائل تشکیل نظام و تمدن اسلامی است. در این فیلم سیده زهرا موسوی، کارشناس مدیریت فرهنگی همدانی، به بررسی شیوهها و لوازم تربیت و ارتباط با جوانان و نوجوانان میگوید. کد خبر 5833014
مسعود افشین در حاشیه نمایشگاه الکامپ (الکترونیک، کامپیوتر و تجارت الکترونیک) که در محل دائمی نمایشگاههای بینالمللی تهران در حال برگزاری است در گفتوگو با خبرنگار گروه ارتباطات و فناوری اطلاعات خبرگزاری علم و فناوری آنا از ارائه خدمات آیتی (IT) شامل سامانه آموزش آنلاین آداک آکادمی، سامانه آموزشی و مشاوره و پورتال سازمانی آداک در شرکت «آداک فناوری وستا» خبر داد و اظهار کرد: فعالیت شرکت در حوزه آموزش است و بستههای آموزشی فنی و مهارتی لازم را ارائه میکنیم. وی اضافه کرد: بستههای آموزشی دارای «نریتور»(شخصی است که کار گویندگی نریشن انجام میدهد) انگلیسی و عربی است و این بستههای مهارتی به کشورهای حوزه خلیج فارس هم صادر میشوند و موفق شدهایم بازار داخلی را نیز تأمین کنیم....
محسن کرمیان، رئیس گروه قرآن و عترت اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی کرمانشاه با اشاره به برگزاری طرح قرآنی «بشری» در استان از ۱۲ تا ۱۷ تیرماه، گفت : اجرای طرح ملی تربیت آموزش نوین قرآن کریم با عنوان «بشری» در کرمانشاه به تصویب شورای هماهنگی و گسترش فعالیتهای قرآنی استان رسید. وی افزود: این طرح آموزشی با بهرهگیری از مکتب پیامبر اسلام (ص) به شیوه گفتاری و شنیداری است و مسیری برای تدریس آسان در حوزه روخوانی و روانخوانی قرآن کریم است. کرمیان تصریح کرد: افرادی که سابقه مربیگیری قرآن دارند و حداقل به تلاوت قرآن به شیوه ترتیل با رعات تجویدی مسلط هستند در این دوره میتوانند ثبتنام کنند. رئیس گروه قرآن و عترت اداره فرهنگ و ارشاد...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما استان خوزستان ، مدیر جهاد کشاورزی شهرستان باوی گفت: با هدف آشنایی کشاورزان دوره آموزشی طرح تثبیت کانونهای گرد وغبار با عنوان (حفظ بقایا و روش کاشت )در دهستان ندافیه روستای ام السراجینه این شهرستان برگزار شد . سیاحی افزود : در این دوره شرکت کنندگان با شیوه های حفظ بقایا و روش کاشت مستقیم توسط مربیان آشنا شدند . وی ادامه داد : در این دوره آموزشی بر استفاده از گیاهانی که بصورت مستقیم در تابستان قابل کشت می باشد بجای استفاده سوزاندن کاه و کلش تاکید شد. براساس یک شیوه نادرست پس از برداشت محصولات ، کاه و کلش را آتش و علاوه بر خسارت به طبیعت و محیط زیست موجب آسیب...
همچنین روش و ضوابط اجرایی شیوه نامه فوق به این صورت است که پذیرش دانشجو از طریق شیوه استاد محور در رشتههایی از دوره دکتری تخصصی دانشگاهها امکان دولتی امکانپذیر است است که ظرفیت رشته مورد نظر حداقل ۳ نفر باشد. به گزارش ایسنا، همچنین تعداد داوطلبان قابل پذیرش به شیوه استاد محور در هر رشته محل بسته به تعداد اعضای هیات علمی مشمول این شیوه نامه حداکثر تا سقف ۳ نفر تعیین شده است. پذیرش داوطلبان بر اساس شیوه نامه به صورت مازاد و ظرفیت تعیین شده در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی است بنابراین دانشگاه موظف است حداقل به میزان ۲۰ درصد ظرفیت پذیرش دکتری تخصصی را به سوی استاد محور پذیرش کنند. در بند ۳ شیوهنامه مصوب...
معاونت آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری شیوهنامه مصوب و نهایی«پذیرش دانشجو به روش استاد محور» را ابلاغ کرد. به گزارش ایران اکونومیست، استفاده بهینه از ظرفیت ها و توان علمی استادان دانشگاهها و موسسات آموزش عالی، اعطای نقش بیشتر به استادان در پذیرش دانشجویان دکتری تخصصی پذیرش دانشجویان دکتری بر اساس پروژه محوری، اعطای حق انتخاب استاد راهنما توسط داوطلبان دوره های دکتری در هنگام انتخاب رشته/ محل، جهت دهی رسالههای دکتری به سمت حل مسائل و نیازهای کشور و در نهایت برخورداری استادان برتر از دانشجویان مستعد و اولویت دانشجویان مستعد در انتخاب استادان برتر از اهداف شیوه نامه عنوان شده است. همچنین روش و ضوابط اجرایی شیوه نامه فوق به این صورت است که پذیرش دانشجو از...
معاونت آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری شیوهنامه مصوب و نهایی«پذیرش دانشجو به روش استاد محور» را ابلاغ کرد. به گزارش ایسنا، استفاده بهینه از ظرفیت ها و توان علمی استادان دانشگاهها و موسسات آموزش عالی، اعطای نقش بیشتر به استادان در پذیرش دانشجویان دکتری تخصصی پذیرش دانشجویان دکتری بر اساس پروژه محوری، اعطای حق انتخاب استاد راهنما توسط داوطلبان دوره های دکتری در هنگام انتخاب رشته/ محل، جهت دهی رسالههای دکتری به سمت حل مسائل و نیازهای کشور و در نهایت برخورداری استادان برتر از دانشجویان مستعد و اولویت دانشجویان مستعد در انتخاب استادان برتر از اهداف شیوه نامه عنوان شده است. همچنین روش و ضوابط اجرایی شیوه نامه فوق به این صورت است که پذیرش دانشجو از...
مجید عبدالهی در خصوص این شیوهنامه گفت: در راستای تحقق راهکار ۱-۱۴ سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مبنی بر طراحی و ساخت فضاهای تربیتی متناسب با برنامه درسی، تحولات جمعیتی، اصول شهرسازی و معماری و شرایط اقلیمی با تاکید بر فناوریهای نوین و رعایت معماری اسلامی - ایرانی و راهکار ۲-۱۴ در زمینه متناسب سازی فضاهای فیزیکی، آموزشی و تربیتی با نیازهای دانش آموزان و با توجه به اهمیت استفاده از فضای سبز در محیطهای آموزشی و تربیتی و تأثیر آن در آموزش دانشآموزان این شیوه نامه به همت دفتر فنی و تحقیفات سازمان تهیه شد. وی یادآور شد: اهمیت پوشش گیاهی و وجود فضاهای سبز به خصوص در شهرها با افزایش مخاطرات زیست محیطی و آب و هوایی...
معاون آموزشی دانشگاه تهران از تغییر شیوه نظارت بر روند تشکیل کلاسها در دانشگاه تهران از مهر ماه ۱۴۰۲ خبر داد و گفت:نرمافزاری را با هدف پایش وضعیت تشکیل کلاسهای درس در سامانه گلستان آماده کردهایم که تستهای اولیه لازم از عملکرد آن صورت گرفت که امیدواریم کنترل کلاسها از مهر ماه ۱۴۰۲ به صورت سیستمی انجام گیرد. به گزارش ایران اکونومیست، دکتر محمود کمرهای در دهمین جشنواره آموزش دانشگاه تهران که در تالار شهید چمران دانشکدگان فنی برگزاری شد تاکید کرد: سامانه سپاری فعالیتها در حوزه آموزش باعث میشود که سیستم چابکتر و سریعتر پیش برود و مشکلات آموزشی دانشجویان مستقیمتر و سریعتر حل شود. معاون آموزشی دانشگاه تهران با برشمردن سامانههای آموزشی فعال در دانشگاه تهران، اظهار کرد: "سامانه...
به گزارش ایرنا، رضا رضایی روز شنبه در حاشیه بازدید از حوزه های امتحان نهایی شهر کرمان با بیان اینکه امسال ۴۰ درصد نمره کنکور داوطلبان از نمرات امتحانات نهایی نوبت دوم مدارس سهم دارد و نمره این آزمون ها نیز از تاثیر مستقیم بر پذیرفته شدن دانش آموزان در کنکور سراسری اثر دارد افزود: ۳۳ هزار و ۵۰۰ دانش آموز کرمانی در پایه دوازدهم امتحانات نهایی را در ۲۱۶ حوزه امتحانی و ۳۲ شهرستان و منطقه آموزش و پرورش این استان برگزار خواهند کرد. وی تصریح کرد: تصحیح اوراق و همچنین فرایند حوزه اجرا به صورت کاملا الکترونیکی انجام می شود و ۱۰ دقیقه قبل از آغاز آزمون، رمز دسترسی به سئوالات به تلفن همراه مدیر حوزه پیامک می...
به گزارش روز شنبه گروه علم و آموزش ایرنا از وزارت علوم، معاونان آموزشی دانشگاهها و موسسات آموزشی عالی کشور در پایان شصت و یکمین اجلاس ۲ رروزه خود (۹ و ۱۰ خرداد) در سازمان پژوهشهای علمی و صنعتی ایران در بیانیهای مصوبات این اجلاس را اعلام کردند. شرکتکنندگان در این اجلاس ضمن تجدید میثاق با آرمانهای انقلاب شکوهمند اسلامی و در راستای تحقق دانشگاه خردورز و حکمتبنیان و تحقق بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی و سند تحول دولت سیزدهم با تأکید بر اهمیت جایگاه فعالیتهای آموزشی در دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی کشور به بررسی کارشناسی مسایل جاری و آتی حوزه آموزش عالی پرداختند. همچنین شرکتکنندگان در این اجلاس بر اهمیت اجراییسازی راهبردهای تحولی حوزه آموزشی دانشگاه ها...
۷ فرایند پذیرش دانشجویان استعداد درخشان در دوره کارشناسی ارشد و دکتری (Ph.D ) به شیوه استاد محور در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ اعلام شد. به گزارش ایسنا، دانشگاه تهران اعلام کرد؛ در اجرای سیاست های هدایت وحمایت از دانشجویان برتر برای ورود به دوره کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی با استناد به آیین نامه های شورای هدایت استعداد درخشان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و مصوبات شورای آموزشی دانشگاه، برای سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ در چارچوب نظام آموزش عالی و به منظور انجام پژوهش های مورد نیاز کشور در کلیه رشته هایی که از طریق آزمون سراسری پذیرش دانشجو دارد به صورت مازاد برظرفیت و بنا به تقاضای اساتید راهنما با رعایت کامل مقررات مربوط دانشجو می پذیرد. مجموع ظرفیت...
۷ فرایند پذیرش دانشجویان استعداد درخشان در دوره کارشناسی ارشد و دکتری (Ph.D ) به شیوه استاد محور در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ اعلام شد. به گزارش ایسنا، دانشگاه تهران اعلام کرد؛ در اجرای سیاست های هدایت وحمایت از دانشجویان برتر برای ورود به دوره کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی با استناد به آیین نامه های شورای هدایت استعداد درخشان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و مصوبات شورای آموزشی دانشگاه، برای سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ در چارچوب نظام آموزش عالی و به منظور انجام پژوهش های مورد نیاز کشور در کلیه رشته هایی که از طریق آزمون سراسری پذیرش دانشجو دارد به صورت مازاد برظرفیت و بنا به تقاضای اساتید راهنما با رعایت کامل مقررات مربوط دانشجو می پذیرد. مجموع ظرفیت...
آفتابنیوز : روشهای آموزشی در مقطع کارشناسی ارشد ناپیوسته به دو شیوه آموزشی و پژوهشی و شیوه آموزشمحور است. طول مدت دوره در هر دو شیوه حداکثر دو سال مشتمل بر چهار نیمسال تحصیلی در موارد ا ستثنایی، افزایش طول مدت دوره با تشخیص شورای تحصیلات تکمیلی دانشگاه مجاز است و در هر صورت مدت دوره در هر دو شیوه نباید از ۲.۵ سال تجاوز کند. شیوه آموزشی و پژوهشی: این شیوه روشی است که محتوای برنامه آن مشتمل بر واحدهای درسی و پایاننامه است، این شیوه تا سال ۸۹ تنها شیوه آموزشی در مقطع کارشناسی ارشد در ایران بوده و پذیرش دانشجو در تمامی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی فقط به این روش صورت میگرفت. شیوه آموزشمحور: تحصیل در...
سید رسول عمادی در گفتگو باخبرنگار مهر با اشاره به ادغام و تجمیع موسسات غیرانتفاعی افزود: بحث ادغام و تجمیع مطرح بوده اما ادغام خیلی سخت است و بحث تجمیع موسسات غیرانتفاعی نیز جزء برنامه های وزارت علوم است. وی با بیان اینکه موسسات آموزش عالی غیردولتی که تعداد زیادی دانشجو ندارند می توانند باهم تجمیع شوند افزود: اکنون در حال طراحی شیوه نامه تجمع موسسات آموزشی غیرانتفاعی در وزارت علوم هستیم. مدیرکل دفتر آموزش عالی غیر دولتی ادامه داد: ازآنجا که هر موسسه آموزش عالی غیردولتی با یک تعداد هیات موسس معین به طور مستقل از هم اداره می شوند، بنابراین تجمیع آنها نیاز به یک سازوکار دارد و ما امیدواریم بتوانیم این سازوکار را ایجاد کنیم، تا موسساتی...
به گزارش همشهری آنلاین، رخا بائه یکی از ۶۰۰ نفر اهالی قبیله وادی در غرب هندوستان است که ترسی از مارهای کشنده کبرا ندارند. همه اهالی این قبیله از سن ۲سالگی با مارهای سمی آشنا میشوند و به اجبار در دوره آموزشی ۱۰ساله پرورش مار حضور مییابند. در این کلاسهای اجباری آنها با شیوههای اجرای برنامههای سرگرمکننده آشنا میشوند و مارها هم بخشی از ابزار کارشان به حساب میآیند. اما با توجه به اینکه تبعیض جنسیتی در این بخش از هندوستان شدید است، دانشآموزان پسر این کلاسها شیوه سنتی استفاده از فلوت برای به حرکت درآوردن مارها را میآموزند اما دختران فقط با اصول نگهداری از مارها و تغذیه آنها آشنا میشوند. بابانات میتونات، یکی از معلمان این آموزشگاه اشاره...
مدیرکل دفتر برنامهریزی آموزش عالی وزارت علوم از ابلاغ شیوهنامه یکپارچه تحول در برنامههای درسی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی در آینده نزدیک خبر داد و گفت: به همراه این شیوهنامه، دستورالعمل بازنگری ۱۵۰۰ برنامه درسی نیز ابلاغ خواهد شد. - اخبار سیاسی - به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم، رضا نقی زاده مدیرکل دفتر برنامهریزی آموزش عالی وزارت علوم ضمن تاکید بر اهمیت تطبیق برنامههای درسی با نیازهای مهارتی و آمایشی به تشریح برنامههای معاونت آموزشی وزارت علوم در این حوزه پرداخت و گفت: دفتر برنامهریزی آموزش عالی در قالب برنامهای تحولی فرآیند اصلاح محتوای درسی 1500 رشته تحصیلی را با محوریت افزایش کیفیت آموزشی، مهارت افزایی و توجه به نیازها و آمایش آغاز کرده است.رستمی: سرفصلهای دروس معارف بعد از...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از روابط عمومی وزارت علوم، رضا نقی زاده مدیرکل دفتر برنامهریزی آموزش عالی وزارت علوم ضمن تاکید بر اهمیت تطبیق برنامههای درسی با نیازهای مهارتی و آمایشی به تشریح برنامههای معاونت آموزشی وزارت علوم در این حوزه پرداخت و گفت: دفتر برنامهریزی آموزش عالی در قالب برنامهای تحولی فرآیند اصلاح محتوای درسی ۱۵۰۰ رشته تحصیلی را با محوریت افزایش کیفیت آموزشی، مهارت افزایی و توجه به نیازها و آمایش آغاز کرده است. وی تاکید کرد: در جلسات ۹۵۴ و ۹۵۹ شورای عالی برنامهریزی آموزشی مصوبات مورد نیاز برای اجرای این برنامه تحولی اخذ شده است و در همین راستا به زودی شیوه نامه یکپارچه تحول در برنامههای درسی دانشگاهها و موسسات آموزش...
مدیر کل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی وزارت علوم از ابلاغ شیوه نامه یکپارچه تحول در برنامه های درسی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی در آینده نزدیک خبر داد و گفت: به همراه این شیوه نامه،دستورالعمل بازنگری ۱۵۰۰ برنامه درسی نیز ابلاغ خواهد شد. دکتر رضا نقی زاده در گفت و گو با ایسنا، ضمن تاکید بر اهمیت تطبیق برنامه های درسی با نیازهای مهارتی و آمایشی به تشریح برنامه های معاونت آموزشی وزارت علوم در این حوزه پرداخت و گفت: دفتر برنامه ریزی آموزش عالی در قالب برنامه ای تحولی فرآیند اصلاح محتوای درسی ۱۵۰۰ رشته تحصیلی را با محوریت افزایش کیفیت آموزشی، مهارت افزایی و توجه به نیازها و آمایش آغاز نموده است. وی تاکید کرد:...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، محمد علی زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به مناسبت بزرگداشت دهه سرآمدی آموزشی پیامی صادر کرد. عدم هماهنگی صنعت و آموزش، مانع اصلی توامندسازی دانشجویان در بخش ابتدایی این پیام آمده است: «دانشگاه یکی از اصلیترین محورهای تمدنسازی و تحقق جامعه مبتنی بر دانایی و خرد و حکمت است و توجه به کیفیت در آموزش عالی از لوازم نقشآفرینی دانشگاهها در شکل گیری تمدن نوین اسلامی است. تربیت نیروی انسانی کارآمد، متعهد و با اخلاق، لازمه هر جامعهی پیشرو است و بی شک یکی از رسالتها و کارکردهای اصلی و اولیه تمامی دانشگاهها پرداختن به امر آموزش، با استفاده از تمامی ظرفیتهای انسانی و فناوری است. استادان در خط مقدم تمام تلاشهای تربیتی و همچنین...
به گزارش خبرگزاری مهر، محمد علی زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به مناسبت بزرگداشت دهه سرآمدی آموزشی، پیامی صادر کرد. متن پیام وزیر علوم به این شرح است: «دانشگاه یکی از اصلیترین محورهای تمدنسازی و تحقق جامعه مبتنی بر دانایی و خرد و حکمت است و توجه به کیفیت در آموزش عالی از لوازم نقشآفرینی دانشگاهها در شکل گیری تمدن نوین اسلامی است. تربیت نیروی انسانی کارآمد، متعهد و با اخلاق، لازمه هر جامعهی پیشرو است و بی شک یکی از رسالتها و کارکردهای اصلی و اولیه تمامی دانشگاهها پرداختن به امر آموزش، با استفاده از تمامی ظرفیتهای انسانی و فناوری است. استادان در خط مقدم تمام تلاشهای تربیتی و همچنین اثرگذارترین افراد در کیفیت بخشی به فرایند...
به گزارش خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما؛ حجت الاسلام عبدالحسین خسروپناه گفت: شکل گرفتن الگوی حکیمانه و تلاشهای انجام شده در این زمینه، آبروی جمهوری اسلامی به حساب میآید. دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی افزود: در جلساتی که با استادان رشتههای علومانسانی داشتهام بارها به الگوی دانشگاه پاسخگو و مسئولیت اجتماعی اشاره کردهام. الگوی آموزشی که در دانشگاههای علومپزشکی بکار گرفته میشود، الگوی خوبی برای رشتههای علومانسانی است. حجتالاسلام خسروپناه ادامه داد: به طور مثال، یک دانشجو موفق به اخذ مدرک دکتری در رشته حقوق میشود، اما توانایی نوشتن یک لایحه قانونی را ندارد. فناوری آموزشی در رشتههای علومانسانی نادرست است. دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه نادرست بودن فناوری آموزشی محدود به رشتههای علومانسانی نیست بلکه در...
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی خاطرنشان کرد: شیوه آموزشی که در دانشگاههای علومپزشکی بهکار گرفته میشود، الگوی خوبی برای رشتههای علومانسانی است. به گزارش ایران اکونومیست، حجتالاسلام عبدالحسین خسروپناه در آیین افتتاحیه بیست و چهارمین همایش آموزش علومپزشکی که عصر امروز، ۱۳ اردیبهشت ماه در دانشگاه علومپزشکی ایران برگزار شد، با بیان اینکه یک الگوی آموزشی حکیمانه برای تعلیم و تربیت در دانشگاههای علومپزشکی شکل گرفته است،گفت: بابت شکل گرفتن الگوی حکیمانه خدا قوت میگویم. تلاشهای انجام شده در این زمینه،آبروی جمهوری اسلامی به حساب میآید. دبیر شورای عالی انقلاب با اشاره به اظهارات دکتر باقریفرد، معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی درخصوص «دانشگاه پاسخگو و مسئولیت اجتماعی» توضیح داد: در جلساتی که با اساتید رشتههای علومانسانی داشتهام بارها...
آفتابنیوز : افراد زیادی هستند که دغدغه این روزهایشان بسته به اهداف کاری، تحصیلی یا مهاجرتی، رفتن به کلاس آیلتس یا شرکت در دورههای مختلف آیلتس است و انجام آن را در فهرست اولویتهایشان قرار دادهاند. پس اگر دغدغه آزمون آیلتس را دارید یا از متقاضیان شرکت در دوره آیلتس هستید، احتمالا با سوالات و چالشهای متعددی روبهرو خواهید بود. ما هم میخواهیم قدمی در این راستا برداریم و اطلاعات مفیدی را در خصوص این آزمون در اختیارتان قرار دهیم. آیلتس چیست؟ آیلتس یک آزمون امن زبان انگلیسی است که نخستین بار در سال ۱۹۸۹ برگزار شد و تاکنون بیش از ۱۱۰۰۰ سازمان در سراسر جهان از مؤسسات آموزشی گرفته تا کارفرمایان و ارگانهای دولتی، به آن اعتماد کردهاند....
طبق مندرجات دفترچه راهنمای انتخاب رشته آزمون دکتری، شیوه "پذیرش استاد محور" به شیوههای پذیرش دانشجوی دکتری سال ۱۴۰۲ دانشگاهها و موسسات آموزش عالی اضافه شد. به گزارش ایسنا، این شیوه پذیرش، به دو شیوه "آموزش-پژوهشی" و "پژوهش محور" پذیرش دانشجوی دکتری سال ۱۴۰۲ دانشگاهها و موسسات آموزش عالی اضافه شد و پذیرفته شدگان اولیه آزمون دکتری سال ۱۴۰۲ دانشگاهها و موسسات آموزش عالی از امسال میتوانند به یکی از شیوههای زیر در دوره دکتری پذیرفته شوند: شیوه آموزشی ـ پژوهشی: شیوه آموزشی ـ پژوهشی، روشی است که محتوای برنامه آن مشتمل بر واحدهای درسی و پایان نامه میباشد. این شیوه تا سال ۱۳۸۹ تنها شیوه آموزشی در ایران بوده و پذیرش دانشجو در همه دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی...
آفتابنیوز : این شیوه پذیرش، به دو شیوه "آموزش-پژوهشی" و "پژوهش محور" پذیرش دانشجوی دکتری سال ۱۴۰۲ دانشگاهها و موسسات آموزش عالی اضافه شد و پذیرفته شدگان اولیه آزمون دکتری سال ۱۴۰۲ دانشگاهها و موسسات آموزش عالی از امسال میتوانند به یکی از شیوههای زیر در دوره دکتری پذیرفته شوند: شیوه آموزشی ـ پژوهشی: شیوه آموزشی ـ پژوهشی، روشی است که محتوای برنامه آن مشتمل بر واحدهای درسی و پایان نامه میباشد. این شیوه تا سال ۱۳۸۹ تنها شیوه آموزشی در ایران بوده و پذیرش دانشجو در همه دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی کشور فقط به این روش صورت میگرفت. شیوه پژوهش محور: مقطع دکتری تخصصی است که با محوریت پژوهش و مشتمل بر دریافت واحدهای آموزشی محدود و ارائه...
خبرگزاری مهر - گروه حوزه و دانشگاه: آزمون دکتری (Ph.D) سال ۱۴۰۲ پنجشنبه ۱۱ اسفند ۱۴۰۱ با حضور ۱۶۹ هزار و ۹۶۴ داوطلب در ۲۴۷ کدرشته و در ۷ گروه آزمایشی برگزار شد و کارنامه نتایج اولیه این آزمون یکشنبه ۲۷ فروردین ۱۴۰۲ منتشر شد. دفترچه انتخاب رشتههای تحصیلی آزمون ورودی دوره دکتری«Ph.D» (نیمهمتمرکز) سال ۱۴۰۲ از دوشنبه ۲۸ فروردین ۱۴۰۲ در سایت سازمان سنجش منتشر شده است و برای نخستین بار تغییراتی در زمینه شیوههای پذیرش دانشجو در مقطع دکتری اجرایی شد. هر ساله در زمان انتخاب رشته داوطلبان مجاز در کنکور دکتری، جزئیات شیوههای آموزشی در این مقطع در دفترچه انتخاب رشته اعلام میشود. در سال ۱۴۰۱ دو شیوه پذیرش در مقطع دکتری به شیوههای آموزشی - پژوهشی...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، کنکور دکتری (Ph.D) سال ۱۴۰۲ پنجشنبه ۱۱ اسفند ۱۴۰۱ برگزار شد. در این آزمون، با حضور ۱۶۹ هزار و ۹۶۴ داوطلب در ۲۴۷ کدرشته و در ۷ گروه آزمایشی شرکت کرده بودند. کنکور و آزمون| دفترچه انتخاب رشته آزمون دکتری منتشر شد کارنامه نتایج اولیه آزمون ورودی دوره دکتری«Ph.D» (نیمهمتمرکز) سال ۱۴۰۲ یکشنبه ۲۷ فروردین ۱۴۰۲ و دفترچه انتخاب رشتههای تحصیلی آزمون ورودی دوره دکتری«Ph.D» (نیمهمتمرکز) سال ۱۴۰۲ دوشنبه ۲۸ فروردین ۱۴۰۲ در سایت سازمان سنجش منتشر شد. داوطلبان با استفاده از شماره داوطلبی یا شماره پرونده و همچنین شماره شناسنامه و سال تولد به کارنامه نتایج اولیه آزمون خود دسترسی خواهند داشت. آن دسته از افرادی که براساس مندرجات کارنامه اولیه مجاز به انتخاب رشتههای تحصیلی شدهاند، باید از امروز سهشنبه...
به گزارش خبرنگارمهر، امروزه دانشگاه به عنوان یکی از محورهای تمدن آفرینی و تحقق جامعه مبتنی بر دانایی و خرداست. تربیت نیروی کارآمد، متعهد و با اخلاق لازمه هر جامعه پیشرو است و بی شک آموزگاری، مربیگری و انتقال صحیح دانش و اخلاق متعالی به دانشجویان، مهمترین نقش یک استاد دانشگاه است. معاونت آموزشی وزارت علوم در مسیر تأکید بر این نقش مهم اساتید، درتاریخ یازدهم دی ماه ۱۴۰۱، اقدام به تدوین شیوه نامه انتخاب سرآمدان آموزشی کرد. این شیوه نامه تلاشی مضاعف برای تقدیر از اساتیدی است که در ساحت های مختلف آموزشی و با رویکردی دانایی محور و حکمت بنیان تلاش نموده و به جوانان این مرز و بوم خدمت می نمایند. معاونت آموزشی وزارت علوم، در راستای...
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا از ارومیه، مجتبی مددیار در دیدار با قهرمان رحمانی مدیرکل نوسازی مدارس آذربایجان غربی با تأکید بر توسعه هدفمند مدارس سما اظهار کرد: کیفیت افزایی، آموزش و پژوهش به شیوههای نوین با تکیه بر محور مهارتآموزی و هر دانشآموز یک مهارت از اهداف توسعه مدارس سما است. آنچه مدارس سما را به عنوان نهاد اثرگذار متمایز ساخته، نقش آن در تربیت نیروی انسانی مؤثر در رشد جامعه بوده به گونهای که امروز این مدارس نقش مؤثری در تربیت دانشآموزان ماهر و توانمند در زمینههای معرفتی، اخلاقی و مهارتی ایفا میکنند. وی با بیان اینکه تربیت نسلی پویا، توانمند و شجاع با نگرشی مثبت به آینده در آموزشوپرورش یکی از مهمترین دغدغههای مقام...
به گزارش خبرنگار مهر، سرهنگ مهدی پارسا عصر شنبه در کارگاه آموزش خبرنگاری در املش با اشاره به نقش مهم اصحاب رسانه در آگاهی بخشی و هدایت افکار عمومی در عصر جهاد تبیین، اظهار کرد: نقش رسانه به عنوان عنصر آگاهی بخش در جامعه بسیار تأثیر گذار بوده تا جائیکه خبرنگاران در جهت امید آفرینی در جامعه تلاش کرده نقشهها و توطئههای دشمنان را نقش بر آب کنند. وی به سخنرانی و تأکیدات رهبر معظم انقلاب در نوروز اشاره کرد و افزود: دشمن از امیدواری و خوشحالی مردم ایران اسلامی خشمگین میشود، بنابراین امید آفرینی سلاح مهم مقابله با توطئه رسانهای دشمن است. رئیس سازمان بسیج رسانه گیلان با تاکید بر اینکه اصحاب رسانه در عصر جهاد تبیین با تاسی...
کارگاه آموزشی شیوههای دعوت به نماز و نماز شناسی به همت ستاد فهما و با همکاری ستاد اقامه نماز استان کردستان با حضور مدیران مسئول کانونهای مساجد در سالن کنفرانس مجتمع فجر سنندج برگزار شد. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از استان کردستان، حجتالاسلام مهدی قافی_استاد دورههای ستاد اقامه نماز کردستان_ پیش از ظهر سه شنبه(3 اسفند ماه) در این کارگاه آموزشی که با حضور مربیان و مدیران مسئول کانونهای مساجد شهرستان سنندج برگزار شد، اظهار کرد: نماز مهمترین عمل دینی است که اگر قبول درگاه خداوند عالم شود، عبادتهای دیگر هم قبول میشود و اگر پذیرفته نشود اعمال دیگر هم قبول نمیشود. وی بیان کرد: همانطور که اگر انسان در شبانهروز پنج نوبت خود را شستوشو کند، چرک...
معاونت آموزشی وزارت علوم با ابلاغ شیوهنامهای، شرایط عمومی و اختصاصی انتخاب اعضای هیات علمی به عنوان سرآمد آموزشی را به دانشگاهها و موسسات آموزش عالی را اعلام کرد. به گزارش ایران اکونومیست، در شیوهنامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری آمده است: این شیوهنامه به منظور تجلیل از سرآمد آموزشی در سطح دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشور و با هدف تکریم، شأن و منزلت اساتید تدوین شده و بر این اساس انتخاب سرآمد آموزشی از میان اعضای هیات علمی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی که در حوزه آموزش دارای شرایط ویژه باشند در دو سطح کشوری و موسسه انجام میگیرد. همچنین تدوین شیوهنامه مذکور در راستای اهداف قانون اهداف، وظایف و تشکیلات وزارت مصوب مجلس شورای اسلامی و با...
به گزارش گروه دانش و فناوری خبرگزاری آنا، شیوهنامه جدید برگزاری آزمون جامع دکتری (مخصوص ورودیهای ۹۹ و ۹۹ به بعد) توسط دانشگاه معارف اسلامی اعلام شد. براساس اعلام دانشگاه؛ آزمون جامع دوره دکتری شامل دو مرحله ارزیابی آموزشی (۹۰ درصد؛ ۱۸ نمره) و ارزیابی پژوهشی (۱۰ درصد؛ ۲ نمره) است. ** شرایط شرکت در آزمون ـ دانشجو میبایست کلیه واحدهای درسی خود را با موفقیت گذرانده باشد و میانگین کل نمرات درسی وی نیز کمتر از ۱۶ نباشد. ـ کسب نمره قبولی در آزمون زبان انگلیسی دانشگاه معارف اسلامی یا ارائه مدرک معتبر زبان انگلیسی ((تافل، آیلتس، تولیمو، MSRT (MCHE)) یا ارائه مدرک قبولی در آزمون بسندگی زبان عربی (اشتمال) از دانشگاه تهران یا دانشگاه فردوسی مشهد. ** مواد و...
به گزارش خبرنگار مهر، شیوهنامه جدید برگزاری آزمون جامع دکتری (مخصوص ورودیهای ۹۹ و ۹۹ به بعد) توسط دانشگاه معارف اسلامی اعلام شد. براساس اعلام دانشگاه؛ آزمون جامع دوره دکتری شامل دو مرحله ارزیابی آموزشی (۹۰ درصد؛ ۱۸ نمره) و ارزیابی پژوهشی (۱۰ درصد؛ ۲ نمره) است. شرایط شرکت در آزمون ـ دانشجو میبایست کلیه واحدهای درسی خود را با موفقیت گذرانده باشد و میانگین کل نمرات درسی وی نیز کمتر از ۱۶ نباشد. ـ کسب نمره قبولی در آزمون زبان انگلیسی دانشگاه معارف اسلامی یا ارائه مدرک معتبر زبان انگلیسی ((تافل، آیلتس، تولیمو، MSRT (MCHE)) یا ارائه مدرک قبولی در آزمون بسندگی زبان عربی (اشتمال) از دانشگاه تهران یا دانشگاه فردوسی مشهد. مواد و چگونگی برگزاری آزمون الف) ارزیابی...
رئیس تحقیقات، ارزیابی و توسعه شایستگی شرکت فولاد هرمزگان مطرح کرد: افزایش سطح یادگیری منابع انسانی با استفاده از رویکردهای جدید آموزشی
رئیس تحقیقات، ارزیابی و توسعه شایستگی شرکت فولاد هرمزگان گفت: استفاده از شیوههای نوین آموزش از رویکردهای مدیریت آموزش و توسعه منابع انسانی است. - اخبار بازار - محمدرضا واصلعلی در گفتوگو با خبرنگار روابط عمومی در خصوص برگزاری رویدادهای آموزشی برای توسعه شایستگی کارکنان فولاد هرمزگان، بیان کرد: توانمندسازی کارکنان مبتنی بر مدل شایستگی شرکت، از اهداف استراتژیک فولاد هرمزگان در حوزه منابع انسانی است که بدین منظور مدیریت آموزش و توسعه منابع انسانی از ابزارها و شیوههای مختلفی برای توسعه شایستگیهای عمومی سطوح رهبری سازمان استفاده میکند. ازجمله این ابزارها میتوان به برگزاری کلاسهای آموزشی، کارگاههای آموزشی، مربیگری (coaching ourselves)، برنامه توسعه فردی، یادگیری از طریق مطالعه کتاب و تحلیل فیلم از منظر شایستگیهای مدیریتی اشاره کرد.وی افزود:...
ایسنا/خراسان رضوی عضو هیات علمی موسسه آموزش عالی بینالود مشهد گفت: تلفیق علم و تجربه میتواند شیوههای آموزشی در گردشگری را متحول کرده و بازدهی فعالان در بازار گردشگری را ارتقاء دهد. دکتر مهرداد فرشیدی در گفتوگو با ایسنا درخصوص اهمیت آموزش در حوزه گردشگری اظهار کرد: حوزه گردشگری به شاخههای اجرایی متعدد تقسیم میشود و با توجه به اینکه اکثر فعالیتهای گردشگری در بخش خدمات است، عملکرد ما در هر کدام از حوزههای مورد اشاره، تاثیر عمدهای در موفقیتهای آینده و برنامههای کلان گردشگری در کشور دارد. به همین دلیل لازم است به برنامهها و مسائل آموزشی در فعالیتهای مرتبط با گردشگری، جدیتر و علمیتر نگاه کنیم. وی افزود: تمام افرادی که در حوزه گردشگری فعالیت دارند، باید...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما، این کارگاه به منظور جلوگیری از هدر رفت بذرها، حبوبات و ایجاد تنوع در کاشت سبزه عید برای تهیه سفره نوروز برگزار میشود.شهروندان پس از آشنایی با مراحل کاشت میکروگرین یا ریز سبزیها به صورت عملی اقدام به کاشت آنها میکنند. این کارگاهها در حال حاضر در سراهای محلات شریعتی شمالی و جنوبی خانی آباد جنوبی، بهمنیار شریعتی شمالی، عبدل آباد از نیمه بهمن ماه تا نیمه اسفندماه براساس زمانبندی رویش دانههای مختلف و مناسب و سازگار با محیط زیست (مرکبات، سبزیجات، بذور علوفه ای...) به غیر از دانه غلات و حبوبات و بقولات اقدام به برگزاری کارگاههای آموزشی رایگان توسط کرشناسان مرکز تام برگزار میشود.اصول نگهداری گیاهان آپارتمانی، سبزیکاری، پرورش انواع قارچ، ساخت گلجای زینتی، گیاهان...